I workshop tematici, ciascuno della durata di 4 ore, affrontano in maniera operativa alcuni temi chiave dell’attività, che vanno dal management alla gestione dei rischi in generale ma anche di quelli finanziari, da come gestire il cambiamento, alle tecniche per realizzare previsioni economiche e finanziarie aziendali. A queste competenze sono state affiancate anche una serie di counseling skills per migliorare le abilità comunicative e relazionali, intelligenza emotiva, la capacità di collaborazione, la consapevolezza della lettura dei contesti.

Ciascun incontro è strutturato in una parte teorica e in una parte pratica in cui ogni partecipante può verificare il suo apprendimento per mezzo di esercitazioni o discussioni guidate.

In virtù dell’accordo con l’Ordine dei Commercialisti e degli Esperti contabili della Provincia di Roma, UER Academy offre queste iniziative formative agli associati a particolari condizioni e riservando loro 12 posti e consentire la partecipazione gratuita ad una persona iscritta all’Ordine e da quest’ultimo designata. Gli eventi sono accreditati dal Consiglio Nazionale dei Dottori Commercialisti e degli Esperti Contabili che garantisce l’erogazione di 4 crediti formativi professionali per ogni incontro.

Sono comunque ammessi alle varie iniziative formative anche professionisti non iscritti dei Commercialisti e degli Esperti contabili della Provincia di Roma

In questa sezione vengono considerate le sole attività di formazione continua svolte in collaborazione con organizzazioni esterne, in particolare i corsi di formazione continua e corsi di formazione professionale a personale di organizzazioni esterne disciplinate da una apposita convenzione fra l’ateneo  e  l’organizzazione esterna.

In virtù dell’accordo con l’Ordine degli Ingegneri di Roma e Provincia, UER Academy offre iniziative formative speciali rivolte agli associati, tese sviluppare alcune competenze professionali e tecniche pertinenti all’area ingegneristica.

La prima di queste iniziative speciali è il Corso di Project and Risk Management.

La capacità di organizzare e gestire progetti di lavoro è stato per lungo tempo prerogativa delle grandi imprese che operano nei settori delle infrastrutture e di ingegneria civile e industriale. Recentemente la numerosità e tipologia di aziende che lavorano per progetti si sono ampliate grazie all’espansione delle attività di servizi alle imprese, e così anche la necessità di acquisire delle competenze tecniche per affrontare efficacemente la gestione di progetti nei diversi contesti economici.

Obiettivi dell’iniziativa

Il primo corso che viene offerto intende presentare le recenti metodologie utilizzate per affrontare e portare al successo un progetto di qualunque durata ed entità economica, e consente di fornire gli strumenti metodologici per affrontare i problemi di impostazione, organizzazione e controllo di un progetto, valutare e gestire i rischi connessi al progetto e alle sue singole attività.

L’obiettivo dell’iniziativa welfare INPS Valore P.A., anno 2019-2020, è l’erogazione di corsi di formazione rivolti a dipendenti della pubblica amministrazione, così che possano trarre per sé e per l’amministrazione stessa maggiori benefici, generando quindi “valore” per il sistema.

I temi dei corsi sono il risultato della selezione e scelta delle tematiche previamente individuate da INPS tramite l’analisi dei bisogni formativi espressi da ciascuna amministrazione aderente al progetto.

Per il 2019/2020 Università Europea di Roma, in partnership con Elidea psicologi associati, promuove su tutto il territorio nazionale, all’interno dell’area tematica “Capacità di gestione delle risorse umane, di gestire i conflitti”, il corso “La gestione responsabile e produttiva del conflitto in ambito ispettivo”.

Questa iniziativa si articola in un percorso di laboratori rivolti a Dirigenti e Funzionari che operano in aziende del settore privato ed enti e amministrazioni pubbliche e stiano affrontando o avviando progetti innovativi che potrebbero avere impatti sui modelli di sviluppo e di servizio, sulla struttura organizzativa o sui processi di lavoro.

Il format del laboratorio, della durata di otto ore strutturate in due mezze giornate, consente ai partecipanti di approfondire questi temi attraverso un reale confronto di esperienze con i docenti che li affiancheranno, professori universitari ed esperti di settore. Attraverso la riflessione concreta e costruttiva sui casi di studio, scelti per favorire la discussione e lo sviluppo congiunto di idee, troveranno risposta le domande poste in partenza e sarà possibile individuare le possibili modalità di sviluppo dell’innovazione replicabili nel contesto dell’organizzazione in cui opera ciascun partecipante.

Il metodo che qualifica questa iniziativa formativa, alimentando e moderando la discussione e la riflessione sui temi proposti, intende valorizzare le competenze soft – manageriali e organizzative – necessarie per gestire progetti di innovazione, in linea con la forte impostazione umanistica che caratterizza l’offerta formativa dell’Università Europea.

I diversi laboratori possono essere seguiti indipendentemente l’uno dall’altro e riguardano i temi principali collegati all’evoluzione organizzativa. Si parlerà di approcci concreti relativi a “Trasformazione digitale e nuovi modelli di business”, “L’intelligenza emotiva nel contesto organizzativo”, “Le organizzazioni che apprendono”, “Come gestire l’impatto delle nuove tecnologie: l’evoluzione del Project Management”, “La gestione digitale dell’impresa”, “Le iniziative dell’Unione Europea in tema di gestione della trasformazione digitale”.

Il metodo che qualifica questa iniziativa formativa, alimentando e moderando la discussione e la riflessione sui temi proposti, intende valorizzare le competenze soft, manageriali e organizzative, necessarie per gestire progetti di innovazione.

Vengono approfondite, quindi, non tanto le competenze tecniche richieste per i profili professionali specializzati sulle tecnologie, quanto le concrete prospettive di sviluppo e le opportunità che queste tecnologie innovative possono offrire a supporto della missione di business o di servizio di una organizzazione.

I laboratori possono essere anche seguiti singolarmente e affrontano tematiche relative alle principali aree di sviluppo tecnologico attuali, entrando nel merito del loro effettivo valore innovativo per cercare di superare gli equivoci degli slogan tecnologici di moda.

Si parlerà di concreti utilizzi di “Intelligenza artificiale, machine learning e deep learning”, “Big data e social media mining”, “Internet of things”, “Blockchain”, “Cyber security”, “Evoluzione delle telecomunicazioni”, “Cloud computing”, per comprenderne la portata e gli impatti che possono comportare queste innovazioni in termini di nuove responsabilità organizzative, nuove competenze manageriali e tecniche richieste, nuove modalità di progettazione e realizzazione delle soluzioni.

Attraverso la riflessione concreta e costruttiva sui casi di studio, scelti per favorire la discussione e lo sviluppo congiunto di idee, i partecipanti troveranno risposta alle loro domande per individuare le migliori soluzioni adattabili al contesto dell’organizzazione in cui operano.

I laboratori, della durata di otto ore ripartita su due mezze giornate, consentono ai partecipanti di approfondire i vari temi attraverso un reale confronto di esperienze con i docenti (professori universitari ed esperti di settore).